Předškolní věk a první obrazovky

Co dítě typicky řeší.

• Zvědavost po tom, co dělají rodiče na obrazovce.
• Krátká pozornost, rychlá přesycenost obrazem.
• Napodobování postav z pohádek a videí.
• Silná reakce, když má aktivita skončit.

Jaká pravidla dávají smysl.

• Obrazovka jen s dospělým a jen po krátkých blocích.
• Obsah vybíráte předem, ne autoplay a doporučení.
• Před spaním a při jídle bez obrazovek.
• Žádné vlastní účty ani zařízení jen pro dítě.

Milníky, které mohou přicházet.

• První společné sledování pohádky s komentářem.
• Krátký videohovor s prarodiči.
• Rozlišení pohádky a reklamy s vaší pomocí.

Na co si dát pozor.

• Používání obrazovky jako univerzálního uklidňovadla.
• Reklamy a nákupní tlačítka uvnitř dětských aplikací.
• Delší kusy bez přestávek, které vedou k pláči na konci.

Co mohou technologie přinášet.

• Kontakt s rodinou na dálku formou videohovoru.
• Krátké vzdělávací hry společně s rodičem.
• Poslech pohádek a hudby bez obrazu.

Nástroje a čtení, které se sem hodí.